Prendre le temps de le lire et de noter ce qui touche, de quelle(s) injustice(s) il est question.

A quelle catégorie d'injustice cet événement se réfère-t-il ?
Choisir dans la liste ci-dessous :

exploitation de la planète ; commerce des armes, guerre ;
crime organisé, drogue, sexe ; santé, éducation ; émigration ;
exploitation des femmes et des enfants ; famine,
prédominance des finances ;
autres… nommer

Que dit l'article sur la mobilisation contre ces injustices et leurs causes ?

Est-il fait mention de réseaux, d'organismes, de mouvements ?
Lesquels ?… Que font-ils ?… Les connaissez-vous ?…

Faites-vous le lien entre ce qui est dit et des mouvements nationaux ou mondiaux récents.

Ex. : Mme Wangari Maathaï Prix Nobel de la Paix 2004 pour sa lutte contre la déforestation… Haïti, conséquence dramatique de la déforestation dans le drame des Gonaïves…

Vous êtes invitées à renouveler cet exercice de temps en temps.

Après l'avoir vécu plusieurs fois, posez-vous la question :
Qu' apporte cette réflexion ?
quelles prises de conscience cela provoque-t-il ?

Vous pouvez télécharger cette grille en ".rtf" ici